鹿邑

映象网鹿邑讯（记者 黄向阳 实习生 凌辉）阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。为引导学生注重阅读积累，提高写作能力。12月4日上午，德源中学语文组全体老师在小会议室举行了《如何引导学生进行有效阅读》为主题的教研活动。

会上，老师们分低、中、高三个学段结合自己平时的课堂教学与课外实践进行了良好的互动沟通，相互交流。低年级段二(4)班梁乐乐老师针对自己学生的年龄特点，谈了在阅读指导方面的一些经验与做法；中年级段的三（1）刘榕、四（8）吴中玉老师把自己利用班级图书角中的好书，所采取师生共读法作了分享；高年级段五（3）高素勤、六（9）李伟老师介绍了如何激发学生的阅读兴趣的具体做法，比如分组激励阅读、晨诵时间记忆经典名句、暮省时间书写读书笔记……赢得了与会老师的阵阵掌声。

积跬步以至千里，积涓流以成江海。真正的阅读教学，是学生与文本作者心灵的沟通与对话，学生只有通过抑扬顿挫、声情并茂的朗读，把无声的文字化为有声的情感，让学生展开丰富的想象，才能在字里行间读出作者的内心世界来，从而达到“有朋自远方来，不亦说乎”的美妙境界。本次教研活动在积极热烈的气氛中圆满结束，在今后的实际教学中老师们将针对所带班级的实际情况，采用适合的方法指导孩子们进行有效阅读。

（映象网鹿邑频道新闻热线：15638331333，传稿邮箱yxwlypd@163.com。）