映象网鹿邑讯(记者 黄向阳 实习生 凌辉 通讯员 李冰)为了进一步推进有效教学的课例研究,促进教师积极参与教学改革、教学反思,全面实施有效教学活动, 4月24日上午,鹿邑县初中物理名师组在县实验中学开展了一场“同课异构”的教研教学活动。通过上课、评课、研讨、反思交流等形式,让教师在密切合作、深度对话中探讨教学问题,分享彼此经验,提升整体水平。
参加活动的主要有县物理名师组所有成员,以及实验中学物理教研组的老师。在这次教研活动过程中,鹿邑县实验中学名师李冰老师和闫艳梅老师和共同讲授了《科学探究:杠杆的平衡条件》这堂课。李冰老师通过复习杠杆的五要素及如何画力臂,进行导入新课;闫老师在学生进行实验前,设置了一些问题,让学生思考讨论,为实验的顺利进行,做了很好的铺垫。殊途同归,异彩纷呈。两位老师以不同风格的教学,折射出了同样的精彩。
最后,物理名师工作组又组织了热烈有效的评课活动。评课的老师们从不同角度谈了对本节课的深入见解。通过探讨交流,不仅让我们清楚地看到了老师们对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略、不同的风格所产生的不同教学效果,而且今后更利于教师们深入地理解教材,改变教学方式,形成自己独特的教学风格,进而极大的提高教学质量和促进教师们专业成长。
此次活动采用“同课异构”的教研方式,引发了参与者智慧的碰撞,为该校教师提供了研讨平台,促进教育共同体学校之间的交流,达到了研讨、分享、提高的目的。
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