鹿邑

映象网鹿邑讯（记者 黄向阳 实习生 凌辉 通讯员 张永军）4月29日上午，鹿邑贾滩中心学校组织档案建设观摩交流活动。该镇辖区一中、启亮、完小、方庄等11所均衡发展迎检学校专业骨干一行几十人参与活动，中心校副校长孙玉灵率队，档案建设项目负责人孙俊峰明确学习目标行动任务之后，驱车前往该县观堂镇一中、中心小学观摩交流、学习经验。观摩看到该镇校园建设可资借鉴、档案建设堪为范本，学有所获、受益匪浅。

校园建设可资借鉴。据悉，根据义务教育均衡发展验收标准，校园建设项目指标详细数据均须存档备案。均衡发展校园建设，不仅表现在档案文字里，也体现在校园常态和实践行动中。观摩小学校园公示板书临帖功深、笔力雄健，办公黑板“排比亮兑”班级项目类别数据亮相公开常态管理，操场跑道规范布局和各功能室建设使用；观摩中学壁悬“胸怀祖国、放眼世界”两大地图，墙列中国大学、世界大学名校简介，校园诸多文化设施不事虚华、导向鲜明，在明德新人、砥砺志趣、开阔胸襟、树立理想等非智力因素方面正向引导与有力焉。

档案建设堪为范本。档案列柜、案卷入盒、文档编号，字母数字依次编排，内容梳理、打印归类、装订归位。参与观摩人员对照各自归口负责档案事项，直趋目标档案，A类B类C类，各取所需，认真研究项目分类、层级梳理，参详学习、拍照备查。用后回复原样复归原位，不给当地档案司职人员增添负担。

学有所获、受益匪浅。通过观摩学习，对样板、找差距、强弱项、补短板，见效快、收获丰。据组队参与观摩活动的贾滩一中校长王伟介绍，众擎易举独木难支，为因应项多量大、任务艰巨、工期有限等客观因素，该校档案建设有统筹有划分，按照项目类别任务定向到人，在确保教学工作正常推进的前提下，教师全员上阵各有专司攻坚克难，已取得阶段成果；此次观摩有备而来，因工备题现场求解皆有所学。负责校本研修的张田、负责实验训练的李玉龙、负责后勤保障的李修文等许多干部教师现场观摩之后纷纷表示颇有收获、不虚此行。

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