鹿邑

映象网鹿邑讯（记者 黄向阳 实习生 凌辉 通讯员 陈登科）6月11日，鹿邑县博德中学音乐课堂上，学生们在学习用竖笛吹奏乐曲，悦耳动听的旋律在教室内回荡。为培养学生对音乐的学习兴趣，提高对音乐的理解、创造和表达能力，该校在本学期开展了“小乐器进课堂”活动，不仅让音乐课充满了活力，还提高了学生的音乐修养，“小乐器”绽放出了大魅力。

由于传统教育观念陈旧，大家对音乐课的重视程度不够，认为音乐课只是让学生唱唱歌，听听曲儿，忽略了对学生艺术素养的培养，音乐课堂也始终没有摆脱“老师弹，学生唱”的旧一套教学模式，教学效果大打折扣。该校本着“以学生发展为本”这一宗旨，积极探索“小乐器进课堂”这种新的音乐学习模式，引进了竖笛、口琴、葫芦丝等乐器进行教学活动，充分调动了学生参与音乐实践的积极性，使学生在快乐中学习，在幸福中成长，为音乐教学注入了新的血液，使音乐课堂焕发出了勃勃生机，让学生真正成为了音乐课堂的主人，提高了学生学习音乐的主动性和参与性，为学生艺术素养和综合素质的提升打下了坚实的基础。

“小乐器进课堂”是该校继跳绳、足球等体育特色课程上的又一重要举措，校园内，不仅书声朗朗，而且乐声悠悠，不仅丰富了学生的校园文化生活，而且有力推动了校园精神文明建设，促进了学生德智体美劳全面发展。

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