映象网鹿邑讯（记者 黄向阳 实习生 凌辉 通讯员 李冰）为了进一步推进有效教学的课例研究，促进教师积极参与教学改革、教学反思，全面实施有效教学活动， 4月24日上午，鹿邑县初中物理名师组在县实验中学开展了一场“同课异构”的教研教学活动。通过上课、评课、研讨、反思交流等形式，让教师在密切合作、深度对话中探讨教学问题，分享彼此经验，提升整体水平。
参加活动的主要有县物理名师组所有成员，以及实验中学物理教研组的老师。在这次教研活动过程中，鹿邑县实验中学名师李冰老师和闫艳梅老师和共同讲授了《科学探究：杠杆的平衡条件》这堂课。李冰老师通过复习杠杆的五要素及如何画力臂，进行导入新课；闫老师在学生进行实验前，设置了一些问题，让学生思考讨论，为实验的顺利进行，做了很好的铺垫。殊途同归，异彩纷呈。两位老师以不同风格的教学，折射出了同样的精彩。
最后，物理名师工作组又组织了热烈有效的评课活动。评课的老师们从不同角度谈了对本节课的深入见解。通过探讨交流，不仅让我们清楚地看到了老师们对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略、不同的风格所产生的不同教学效果，而且今后更利于教师们深入地理解教材，改变教学方式，形成自己独特的教学风格，进而极大的提高教学质量和促进教师们专业成长。
此次活动采用“同课异构”的教研方式，引发了参与者智慧的碰撞，为该校教师提供了研讨平台，促进教育共同体学校之间的交流，达到了研讨、分享、提高的目的。
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