映象网鹿邑讯（记者 申学南 实习生 袁思雨 通讯员 代晓霞）自新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，疫情的发展牵动着每个人的心。当大家都“宅在家里”的时候，第一实验幼儿园的老师们利用假期学习充电，提升自身素养。近期，一实幼组织教师开展“线上培训 专业助力”能力提升研学活动。
专业成长不停步，一实幼在行动。网上相约学有所得，一部手机、一支笔、一个笔记本，该园老师们正如火如荼认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，了解掌握《指南》中的五大领域，通过健康、语言、社会、科学、艺术五个方面来描述孩子的发展，给予最详细的指导。指南中详细的介绍了关于孩子健康生长发展最合理的生长发育。
通过学习，教师写下了个人心得体会。一实幼教师段秀梅说：“幼儿园要把建立良好的师生关系视为教师的首要任务，让幼儿在关爱、温暖、尊重、信任中获得安全感，在体验被关爱、被尊重的同时，产生自我价值感，进而形成自尊自信，并学习用同样的态度对待他人”。
“在这次网络学习中，专家通过大量生动的案例解析、常见问题的研讨、深入浅出的分析、生动形象的讲解，让我们一线教师也能轻松理解理论，对照工作实践，反思工作实际，找到工作中出现问题的原因，也让问题迎刃而解。”董平老师深有感触的说。
目前，一实幼教师每天进行“我是鹿邑县第一实验幼儿园教师正在参加我园静守初心，抗疫情，自我提升待花开，教师专业成长”学习活动。
此次线上学习活动帮助老师们梳理了如何在教育教学中针对不同年龄段、不同领域进行教育作了深入探究，既获得丰富的知识，又提高了教师的专业素养，为教师的今后的教育工作指引了方向。在假期延长期间，该园教师踊跃参加了形式多样的线上教研活动，做到停课不停研，做时刻有准备的老师。
一实幼园长翟伟娜说：“教师们通过认真学习、《指南》精神及其内涵，以科学发展观为指导，把立德树人作为教育工作的根本任务。教师能力提升系列活动形式多样、内容丰富，让老师们在这个特殊的假期，自身素养和理念得到提升，人勤春早只争朝夕，潜心研学静待花开！”
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